Tareas del 2 al 6 de Septiembre 2013

 Buenos días papitos:

Les pido de favor  que las tareas lleven tìtulo y encabezados, también  revisen  aquellos ejercicios incompletos para poder terminarlos en casa.

Los que no han mandado su material de aseo, favor de llevarlo el lunes, así como sus libros faltantes.

NOTA: Hoy sus niños llevaron sus libros a casa, para que puedan revisarlos y firmarlos (por favor regresarlos el lunes).

Lunes 2	ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
	Entra a la pág. http://www.biblioteca.org.ar./infantil.htm observar cómo están organizados los libros de la biblioteca virtual, elegir 5 títulos y escribirlos en el cuaderno como indica la pág. (título y autor). Puedes elegir el que desees de la A a la Z. ordénalos alfabéticamente	Recorta y pega en tu cuaderno la numeración ascendente del 1 al 30 y descendente  del 30  al 1 (no olvides poner el título) *búscalos en revistas o periódicos, NO imprimirlos NOTA: De una caja de cartón, recortar : -1 cuadrado de 10x 10 cm -1 triángulo (equilátero)  de 10x 10 cm -1 rectángulo de 10 x 5 cm. -1 círculo de 10 cm de diámetro. -1 rombo de 5 cm por lado. (mandarlos en una bolsita de plástico)
EXPLO- RACIÓN       Y CIVISMO	·       Imprime una foto tuya y otra de tu familia (cada una en la mitad de una hoja tamaño carta). ·       Recorta cosas que te gustan (comida, actividades que realices, juegos, postres, etc) ·       Trae una monografía de los 5 sentidos y otra del plato del buen comer. ·       Una copia del acta de nacimiento (reducirla a tamaño carta), CURP y otra de la cartilla de vacunación. Nota: Mandar en un sobre ya que se trabajará en el salón de clase. Si no han enviado su cuaderno verde, por favor mandarlo el lunes sin falta

Martes 3	ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
	Traer impresa la copia de la portada de tu cuento favorito del tamaño de media hoja carta (mandarla en un folder) Escribe 2 títulos largos de cuentos y 2 títulos cortos e ilústralos al final de cada título escribe cuantas Letras tiene cada uno. Ejemplo: Caperucita Roja          14 letras	Realiza un dibujo libre utilizando figuras geométricas (círculo, cuadrado, triángulo y rectángulo) -Traer en una bolsita, separados por color: 10 cuadrados de color rojo de 5x5 cm. 10 cuadrados de color verde de 3x3 cm. 10 cuadrados de color amarillo de 1x1 cm. NOTA: PUEDEN SER DE HOJAS DEL COLOR INDICADO.

Miércoles     4	ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
	Recorta y pega el dibujo de 10 sustantivos comunes y escribe su nombre. Ejemplo: dragón	Copia en tu cuaderno y resuelve los siguientes problemas (con la operaciòn adecuada): 1.     Juan tenía 9 dulces, de los cuales regaló 6, ¿cuántos dulces le quedan?  ___ - ____= ____ 2.     Yolanda tenía 5 galletas, pero Martha le regaló 4 más, ¿cuántas galletas tiene ahora? ____+____=____ NOTA: -Traer un ("maple para huevos") (Como el de la imagen)  - 1 brochita y 1 pincel.  -1 pintura amarilla y 1 pintura verde.  -1 bola de unicel del nº5  -2 pares de ojos movibles medianos.  -2 limpiapipas negras (Se realizará un gusano para trabajar las decenas) Éste trabajo solo se realizara el jueves.

Jueves 5	ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
	Imprime la hoja, resuélvela y pégala en tu cuaderno  (une con diferentes colores). NOTA: La hoja está al final de las tareas	Imprime la hoja, resuélvela y pégala en tu cuaderno (Marca con colores el contorno de las tortugas y escribe correctamente el resultado). NOTA: La hoja está al final de las tareas

Viernes 6	ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
	De la página de la biblioteca virtual imprime la lectura de Hansel y Gretel, pégala en tu cuaderno, léela y escribe lo que entendiste e ilustra. Nota: Que la letra de la impresión sea de buen tamaño (11-12) ya que se seguirá trabajando en clase. Es importante que los niños empiecen a leer en voz alta, respetando la puntuación y la entonación. Por favor realizar el conteo de cuantas palabras lee por minuto y anotarlo en la parte superior de la lectura.	Realiza la escritura de los números del uno al treinta (letra) (Escribe correctamente el nombre de los números).

"Vive de tal manera que, cuando tus hijos piensen en justicia, cariño e integridad, piensen en ti".

 H Jackson Brown

ACUERDOS DE LA PRIMERA JUNTA DE 1° "C " DEL 26-08-2013

ESTIMADOS PADRES DE FAMILIA, ESTE MENSAJE ES SOLO PARA RECORDAR LOS PUNTOS  QUE REVISAREMOS CON NUESTROS NIÑOS EN EL TRABAJO DIARIO PARA IR CORRIGIENDO, UBICANDO, REFORZANDO LOS TEMA VISTOS.

*LAS TAREAS TIENEN QUE LLEVAR TITULOS, DE LO QUE SE ESTE TRABAJANDO.

*ENCABEZADOS EN LA PARTE SUPERIOR DE LA LINEA ROJA, DEJANDO EL ESPACIO DEL DIA Y MES ASÍ:

 Instituto Progreso y Esperanza.

Nombre del niño (@)) iniciando con su apellido.

México DF  a ______  de  __________ del 20|13.

*Si los alumnos hacen sus dibujos tienen que colorear suave y respetando contornos.

*El trazo de la letra tiene que estar en el cuadro correcto 2 para mayúsculas y una para minúsculas, así como checar la ortografía.

*Por favor checar las observaciones que se hacen en la revisión de tareas, si hay que repetir o corregir o terminar todo es para ir mejorando su trabajo y ayudarlo a madurar mas y ser más seguros en sus actividades ellos saben que nos podemos equivocar y podemos corregir y no pasa nada.

*Recuerden que si queda espacio en la hoja tienen que terminar con ejercicio muscular o su nombre completo aunque sea una sola vez.

*Los libros que se trabajen en la semana se llevaran a casa para que ustedes los revisen y firmen. Si algo falto de terminar hacerlo y platicar con su niño para que se apure un poco más.

*Si faltan por enfermedad, o por viaje tendrán que entregar las tareas atrasadas y ponerse al corriente en sus libros y traer la receta del médico (copia).

*Revisar que asistan bien aseados, uniforme completo, uñas recortadas, los niños con el cabello corto y las niñas con coletas y traer solo moños azules o blancos.

*Cuando tengan tarea de investigación sobre algún tema, por favor hacerlo con ellos ya que lo platicaran siempre a sus compañeros utilizar (internet, libros, revistas o preguntar a familiares etc.)

*Los libros de clases especiales cómo F.H  Formación humana y Computación solo los traerán el día que les toque para que no vengan cargándolos todos los días.(revisar su horario con ellos para que se les haga un hábito.)

*Marcar sus suéteres o chamarras para evitar pérdidas y recomendarles que ellos se tienen que hacer responsables de cuidar sus cosas en general.

*Tomar en cuenta el valor de las actividades diarias para su evaluación de cada bloque el cual es el siguiente: Examen 50%  Tareas 20%  Aseo 10% Trabajo en clase 10%  Trabajo en equipo 10% con un total del 100%  = 10.

*El material que se solicita es para poder trabajar más vivencialmente  logrando así un aprendizaje más significativo para su vida, ya que jugando los alumnos comprenderán mejor su trabajo diario.

*Se solicitará por número de lista algunas copias para reforzar el ejercicio visto. (traerlas al siguiente día).

TAREAS DEL 26 AL 30 DE AGOSTO DEL 2013



Papitos:

Iniciando tareas de una nueva semana esperando seguir mejorando para brindarles un mejor servicio. El horario en el que se contestarán las dudas será de 18 a 19 horas diariamente, les pido de la manera más atenta que me proporcionen el nombre del alumno para poder darles una mejor respuesta y atención a sus dudas.

Les pedimos nos manden el siguiente material para el lunes 26 de agosto que es nuestra junta inicial (con nombre)

·         Una caja de clips de colores (100 piezas y se utilizarán para conteo)

·         Una plastilina Play-doh de cualquier color.

·         Un libro para realizar una investigación (dicho libro se quedará en el salón hasta terminar el ciclo escolar. Por favor no enviar de alguna colección o enciclopedia)

·         Un cuento para la biblioteca del salón (se utilizará como préstamo a domicilio durante el ciclo escolar)

·         Una revista para recortar (ir a un puesto de revistas atrasadas y comprar una revista ejemplo: para educadoras, maestra de primaria, animales, comida, carros, plantas, etc. La idea es que los niños recorten y recopilen  información)

·         Un periódico (puede ser Universal, Excélsior ó La Jornada)

FECHA	ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
26 agosto	Escribe 2 nombres con: 1.    La primera letra: Luis: ____________ 2.    Las dos letras: Pepe: _____________ 3.    La última letra: Mariano: __________ 4.    El mismo número de letras: Rita: ___ 5.   Y hacer una plana con tu nombre completo iniciando con el apellido paterno, materno y nombre (s).  (Recuerda, mayúsculas de dos cuadros) Ejemplo: Aguillón Martínez Norma Angélica	Dibuja y colorea dos colecciones: una de paletas y otra de carritos (cada colección con 10 elementos)

FECHA	ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
27 agosto	Escribe una plana del abecedario de mayúsculas y minúsculas. Las mayúsculas de dos cuadritos y de color rojo, las minúsculas de un cuadrito y con lápiz (como las trabajamos en el salón)	Recorta los números del 1 al 10 de revistas o periódicos  y escribe con letra su nombre 2 veces. Ejemplo: 1    uno   uno 2    dos    dos

FECHA	ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
28 agosto	Escribe una palabra con cada letra del alfabeto y realiza su dibujo. Ejemplo: A     abeja      dibujo B     boca        dibujo *terminamos en la Z	Realizar una plana de números ascendentes del 0 al 10 y del 10 al 0 con colores. Ejemplo: 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 0 1 2  3 4 5 6 7 8 9 10 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 Hasta terminar la plana

FECHA	ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
29 agosto	Escribe 5 nombres propios largos y 5 nombres propios cortos e ilustra. Ejemplo: Margarita  (largo)    Dibujo Rita   (corto)     Dibujo	Recorta y pega una decena de animales. Recorta y pega una decena de libros

FECHA	ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
30 agosto	Realizar dictado de 10 nombres propios	Realizar 5 sumas y 5 restas en donde el resultado no sea mayor a 10