Tareas del 30 de septiembre al 4 de octubre

Buenas tardes papitos:

Los niños llevan sus libros de español y matemáticas para que revisen y repasen para el examen del 7 de octubre.

El lunes les mandaré las hojas que trabajarán durante la semana (se trabajarán  únicamente el día que les toquen, no las doblen y por favor, que los niños lean las instrucciones)

Recortar 100 círculos de foami rojo y 100 azules (del tamaño de una moneda de 10 pesos) serán para trabajar decenas y unidades. (favor de mandarlas en una bolsita de plástico)

El lunes tendremos pastel de Zianya, los niños llevaron su invitación, por lo tanto no llevarán lunch (llevarle su detalle). Nota: los que se  queden a talleres llevar su lunch.

LUNES 30	ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
	Recorta la hoja de Memoria de animales  (Pág 47 del libro de SM Español) y juega en familia. Después ordénalos alfabéticamente  y pégalos en tu cuaderno de español.	Pega, lee varias veces y resuelve la página “Problemas de Pablo, Álvaro e Ignacio” Nota: escribe las operaciones y colorea.
EXPLORACIÓN	Pega, lee varias veces y resuelve la página “Nos identificamos” Nota: memoriza los datos que te identifican

MARTES 1	ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
	Redactar en el cuaderno lo que entendieron del libro “Un oso abandonado”	Pega, lee varias veces y resuelve la página “Restas de la hoja de abejitas” Nota: escribe las operaciones y colorea.
CIVISMO	Pega en el cuaderno verde, lee varias veces y resuelve la página “Cuidamos nuestro cuerpo” y “La biografía del Padre de la Patria”

MIÉR. 2	ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
	Dictado de 5 títulos de cuentos y 5 reglas de convivencia (inicia con mayúscula y termina con punto)	1.Pega, lee varias veces y resuelve la página “mayor que-menor que-igual que” Nota: escribe las operaciones y colorea. 2.Realizar una plana en orden descendente del 30 al 1.

JUEVES 3	ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
	Realiza 2 enunciados con cada sentido (vista,oído,gusto,tacto,olfato)iniciando con nombre propio y al final no olvides el punto, ilustra. Ejemplo: Laura ve a los animales en el zoológico.    (ojos)	Pega, lee varias veces y resuelve la página “Registro de datos” Nota: colorea la hoja

VIERNES 4	ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
	CONCURSO DE LA EDITORIAL NORMA (libro de lectura 1er. bimestre) Un oso abandonado/Un balón perdido. Formato: Hojas tamaño carta (2) engrapadas. Actividad: Escribe e ilustra con pictogramas qué harías si te encontraras un oso de peluche abandonado, como los protagonistas de la historia. Técnica libre. Nota: Estas son las indicaciones para el trabajo a realizar del libro de lectura. El año pasado hubo ganadores de primer lugar en 3° y 5° (una tableta). Es muy importante seguir dichas indicaciones porque si no son descalificados los trabajos, que deben ser realizados por los niños.	Pega, lee varias veces y resuelve la página “Problemas de Hernán, Rocio,  Alejandro y Lorena” Nota: escribe las operaciones y colorea.

Tareas del 23 al 27 de septiembre

Buenas Tardes papitos:

Les vuelvo a mandar los libros, para que los revisen y firmen, en caso de que algún ejercicio esté incompleto, favor de terminarlo. Ya se terminó el primer bloque, los ejercicios son de repaso para el examen.
Gracias por el apoyo hacia sus hijos.

LUNES 23	ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
	Escribe el abecedario en tu cuaderno y después ordena en una lista alfabéticamente los siguientes títulos e ilústralos con dibujos o recortes:      ·       Pinocho      ·       Aladino y la lámpara   maravillosa      ·       Ricitos de Oro y los 3 osos      ·       Las mil y una noches      ·       Blanca Nieves y los 7 enanos	1.     Resolver la página 20 “Para jugar canicas"      (Se encuentra al final)
EXPLORACIÓN	Dibuja y colorea en una hoja tamaño oficio (ocupando toda la hoja) un croquis del recorrido que realizas de tu casa para llegar a la escuela. No olvides que es importante mencionar los centros comerciales, semáforos, casas, edificios, árboles, calles y negocios que observes en el trayecto. Nota: comentarás tu croquis a tus compañeros en clase cómo es tu recorrido indicando derecha, izquierda, etc

MARTES 24	ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
	Resolver la pag. 11 "Este cuento sí me gusta..."      (Se encuentra al final)	1.     Resolver la página 21 "Haz cuentas con dibujos o con números".       (Se encuentra al final)

MIÉR. 25	ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
	1.     Resolver la pág. 12 "Cumplo las reglas"      (Se encuentra al final)	Copia, dibuja, colorea y resuelve las siguientes operaciones de mayor que  y menor que ( > ó <), colocando el signo correcto a cada una. Haz lo mismo, como se muestra en el ejemplo:               8____12       15____10       9____2        6____11     20____7

JUEVES 26	ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
	*Copia, ordena las letras, forma las palabras, haz el dibujo y coloréalo.     1.     cateobibli     2.     encutos     3.     taresví     4.     codióripe     5.     tacompudora *Imprime la pág. 9   “Lluvia”. Lee varias veces en voz alta y contesta las preguntas que vienen ahí. Nota: Papitos por favor pegar la hoja completa sin doblar en el cuaderno, ya que en el salón ocupamos dichas lecturas y para quienes lo traen doblado se les dificulta el manejo del cuaderno o de las hojas.	Copia el patrón en tu cuaderno, termina la plana completa y dentro de cada figura realiza la numeración ascendente (1 al 30) y descendente (30 al 1). (Repite las veces que sean necesarias)

Tareas del 17 al 20 de septiembre

Buenas Tardes papitos, los niños que no llevaron su libro de exploración de la naturaleza el viernes, deben recortar las páginas 147,159, 163 y 165. (Son las de la tarea del viernes 13)
Y los niños que no llevaron su cuaderno verde, deben hacer un mapa mental sobre la Independencia de México y los niños que si llevaron su cuaderno, deben terminarlo de colorear y llevarlo el miércoles.

Martes 17	ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
	Investiga, copia y contesta las siguientes preguntas.       1.       ¿Qué es una regla de convivencia?       2.       ¿En qué lugares encontramos reglamentos? Pega un reglamento en tu cuaderno.	-PROBLEMA   Lee varias veces, copia y resuelve  los    siguientes problemas. Realiza la operación que ocupaste.       1.       Dibuja 30 peces y tacha 17. ¿Cuántos peces dibujaste? ____________       2.       ¿Cuántos peces te quedaron después de tachar 17?  _________________ Operación      Resultado   _____              _____
EXPLORACIÓN	*Investiga y escribe sobre qué son los derechos y las responsabilidades. *Realiza una lista con tus derechos y tus responsabilidades.

Miércoles 18	ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
	Escribe las reglas de convivencia que tienes en casa e ilústralas. Ejemplo: -Ayudar en los quehaceres de la casa.	PROBLEMA *Lee varias veces, copia y resuelve  los siguientes problemas. Realiza la operación que ocupaste.      1.       Dibuja 19 paletas azules, 12 dulces rojos y 7  gomitas amarillas. ¿Cuántos dulces dibujaste? __________ Operación      Resultado ______      _____      *Recorta de hojas de colores           -10 cuadrados rojos de 5 x 5 cm.          -10 rectángulos amarillos de        4 x 8 cm.         -10 triángulos morados de       5 x 5 cm.      ·      - 10 círculos verdes de 3 cm. de                                diámetro MANDAR EN UNA BOLSITA CON NOMBRE

Jueves 19	ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
	Elabora un cartel en una hoja carta con una regla del salón de clase. Ilustra y decora a tu gusto. (recuerda realizarlo con letra grande y clara para que sea legible)	Realiza una plana del siguiente patrón (Fíjate bien de cuántos cuadros esta formada cada figura) :
CIVISMO	Escribe y dibuja qué accidentes podemos tener en la escuela y en casa. Escribe y dibuja cómo podemos prevenir accidentes en casa y en la escuela. No juegues en la cocina.

Viernes 20	ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
	DICTADO Realizar un dictado de 10 reglas de convivencia en el salón de clase. Leer 15 minutos en voz alta.	Imprime la página escaneada y resuelve como se indica.

Tareas del 9 al 13 de Septiembre

"GRACIAS PAPÁS POR APOYARME, ASÍ SEGUIRÉ APRENDIENDO Y CRECIENDO"

Buenas tardes papitos:

LUNES 9	ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
	*Escribe 5 títulos largos sin espacio, y después con espacio, cuenta cuántas palabras tiene, anótalas e ilustra. Ejemplo: Maisyvaalabiblioteca Maisy va a la biblioteca   5palabras   (dibujo)	Problema. Resuelve, dibuja y colorea: Dibuja 19 pelotas de diferentes colores. 1.     ¿Cuántas pelotas dibujaste?_____ 2.     Y si regalas 6 pelotas a Luis y 3 a Ana, ¿cuántas te quedaron?_____ 3.     De las que te sobran al jugar con ellas, se poncharon 5 ¿cuántas te quedaron?_____ (Dibújalas)
	EXPLORACIÓN
	-Imprime 2 imágenes de lugares que conozcas y pégalas en tu cuaderno. -Observa tu comunidad y después dibuja en tu cuaderno como es  (incluye casas, caminos, comercios, plantas, animales y escribe el nombre) NOTA: Se trabajará en el cuaderno verde y se entregará el viernes.

MARTES 10	ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
	Dictado de 5 títulos largos y 5 títulos cortos de libros. Inicia con mayúscula, cuenta el número de palabras y anótalo.	Realizar una plana del siguiente patrón:
	CIVISMO
	Dibuja y escribe como celebran en tu comunidad la independencia de México. NOTA: Llevar el cuaderno verde,  para trabajar civismo.

MIÉR. 11	ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
	Entra a la página www.storyplace.org/ , selecciona Biblioteca infantil, entra a “otras historias” y elige una, trabájala y después imprime la actividad y pégala en tu cuaderno. Platicarás en clase de qué trata la historia.	Colecciones. Dibuja una colección de 20 estrellas y tacha 8. ¿Cuántas estrellas te quedaron? ________ Dibuja una colección de 30 manzanas y tacha 11.  ¿Cuántas manzanas  te quedaron? ________

JUEVES 12	ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
	Copia y ordena las palabras, forma el título del cuento e ilustra que dibujo crees que estaría en la portada. 1)     humano. - El – cuerpo 2)     sabana. – animales – Los – la – de 3)     miel. – la – a – flor – la – De 4)     Luis. – El – de – león 5)     Tere. – La – de - muñeca	Actividades. Dibuja y escribe que actividades realizas en la mañana, tarde y noche.

VIERNES 13	ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
	De la página de la biblioteca virtual http://www.biblioteca.org.ar./infantil.htm  imprime la lectura de Rapunzel Autor: Grim.    Pégala en tu cuaderno, léela y escribe lo que entendiste e ilustra. Nota: la impresión que sea la letra de buen tamaño (11-12) ya que se seguirá trabajando en clase. Es importante que los niños lean en voz alta, respetando la puntuación. Por favor realizar el conteo de cuántas palabras lee por minuto y anotarlo en la parte superior de la lectura.	NOTA: El viernes  les enviaré lo siguiente: -Un reloj. (favor de utilizar un broche de “patitas”) -Un juego de la Oca, un tablero y unas preguntas. Favor de recortar,armar, enmicar y poner el nombre del  alumno. Lo anterior deberá ser  entregado el martes 17 de septiembre, en un folder de plástico decorado como gusten y con nombre.