semana del 16 al 20 de junio del 2014

 Semana del 16 al 20 de junio del 2014.

Buenos días Papitos les envió un saludo cordial y les informo que esta semana,son exámenes y la tarea es solo repasar,cada materia.

*Los libros los tienen que firmar y revisar que no les falte nada,ya que se tomaran en cuenta para la calificación del bloque y los revisarán en la dirección,favor de regresar los sin falta hasta el próximo lunes 23 de junio Gracias.

*Los niños que tienen varicela  por favor papás venir por sus libros para ponerse al corriente y elaborar las tareas del  blog  para que yo pueda promediar su calificación si es que no presentan exámenes.

*Las siguientes semanas que faltan para que termine el ciclo escolar,repasaremos las operaciones de trasformación de suma y resta y se les presentare las tablas de multiplicar,así como algún tema que ya vimos y necesitamos repasar de nuevo.

*Les agradezco de nuevo el apoyo,a sus pequeños y cooperación durante este ciclo para todas las actividades realizadas.Muchas Gracias.

semana del 9 al 13 de junio del 2014

Semana del 9 al 13 de junio del 2014

Buenas tardes papitos:
*Les aviso que los niños que se encuentran con varicela y ya pagaron, o los que todavía no envían el dinero  no se preocupen lo realizaran regresando,ya que el material lo solicite para todos Gracias.

*Les agradezco todo el trabajo que hemos realizado en este ciclo escolar, no podríamos haberlo logrado sin su apoyo.

*”GRACIAS”

Quiero ser un televisor

En la oscuridad de su habitación un niño junta sus manos, cierra los ojos y eleva su plegaria a Dios:

“Querido Jesús, yo quisiera que mañana temprano me conviertas en una televisión. Debe ser fantástico.

En la casa hay rincón especial para la televisión. Es el único sitio donde nos reunimos todos en familia, aunque no conversamos ni nos miramos mutuamente. Allí a la única que se le permite hablar es a la televisión y todos, papá, mamá y mis hermanos, no dejan de observarla ni un solo instante. Que suerte tiene la televisión.

Cuando llego del colegio mi mamá está preparando el almuerzo. Yo quiero contarle todo lo que ha pasado durante la mañana, pero ella me dice que en ese momento no puede prestarme atención. Yo comprendo, mientras ella cocina, observa cuidadosamente a dos personas hablando por la televisión y si yo la interrumpo se le puede quemar la comida. A veces siento celos de la televisión.

Cuando papá llega a la casa dice que está cansado, que no lo molesten y se instala frente al televisor. Si yo me acerco a contarle algo se pone de mal humor, me manda a callar y no me hace caso. En cambio la televisión puede decirle cualquier cosa y el sigue prestando atención sin interrumpirla, sin ponerse bravo. En ocasiones hasta come frente al televisor para no perderse nada de lo que ella dice. La televisión debe sentirse muy bien.

Cuando yo estoy fastidiado y quiero jugar con mis hermanos, ellos me dicen que no los interrumpa con niñerías, que están viendo televisión y que si quiero estar allí debe ser en silencio y sin molestar. La televisión debe divertirse mucho con mis hermanos.

Debe ser maravilloso sentirse el centro de atención de toda la familia, así que, querido Jesús, mañana en la mañana yo quiero ser un televisor.

LUNES 9	ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
	Lee la siguiente letra de la canción imprimirla y contesta las preguntas... Pajarito que cantas Pajarito que cantas en la laguna, no despiertes al niño que está en la cuna. Pajarito que cantas en el almendro no despiertes al niño que está durmiendo. Pajarito que cantas junto a la fuente, cállate, que mi niño no se despierte. ¿Cuántas estrofas tiene? *a)8   b ) 2   c ) 3    d) 4 *¿Con cuál palabras riman? *laguna rima con ____________ *almendro rima con ___________ *Fuente rima con _____________ *Marca con colores las palabras que riman en la canción.	Problemas Escribe en tu cuaderno 10 operaciones ocupando la numeración hasta el 100 y descompón la suma y total. *Ejemplo *39+36=(75 es suma o total ) *Esto es descomponer la suma o total. *75=15+15+15+30
EXPLORACIÓN	Revisar tu libro que no le falte nada, estudia bloque 5.

Martes 10	ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
	Enunciados *Escribe un enunciado con cada frase e ilústrala. *Peligro productos tóxicos. *Cuidado zona resbaladiza. *No se admiten perros. *Zona de construcción.  *Semáforo  *Espacio de discapacitados *Extintor *Baños *Aeropuerto *Agua no potable *Prohibido fumar	Problemas Inventa en tu cuaderno un problema con la siguiente suma,55+35= ( No olvides operación y resultado)
CIVISMO	Revisar libro y resolver si te falta algo .Recuerda ya se termino. Estudiar bloque 5 y mandarlo a la escuela, para que lo revisen en dirección. .

Miércoles 11	ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
	Silabas *Copia las frases de ayer, ilústralas y divídelas en silaba.	Problemas Resuelve las sumas descompón, el resultado. En decenas y unidades (Dibuja los ábacos ,junto a su operación. *42+11= *23+36= *17+19= *71+9= *55+17= *42+11= *55+12= *38+31= *29+22= *68+20=
Civismo

Jueves 12	ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
	Escribe en tu cuaderno la siguiente canción y encierra de rojo el estribillo. ¿Conejo Blas... A dónde vas Con esa escopeta colgándote atrás? Conejo Blas ven por aquí pues un favorcito te voy a pedir Anoche estaba yo solo y vino el lobo y me dijo dándome un grito ¡a que me como tu borreguito! ¿Conejo Blas... A dónde vas Con esa escopeta colgándote atrás? Conejo Blas ven por aquí pues un favorcito te voy a pedir. *Realiza en tu cuaderno un cartel que hable sobre el peligro de hablar cuando comes tus alimentos.(recuerda tiene que llevar, titulo, frase, e imágenes).	Operaciones Escribe en tu cuaderno el ejemplo y realiza 10 ejercicios con diferentes operaciones y después descompón el total, que lleven 2 o 3 sumandos iguales. *23+66=89=20+20+20+19=89 *23 es un sumando *66 es un sumando *89 es suma o total.

Viernes	ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
	Repasa para los exámenes, ya son los últimos.	Repasa en lo que tengas dudas.
EXPLORACIÓN

Semana del 2 al 6 de junio del 2014

Buenas tardes papitos:

Todos estos ejercicios que estamos trabajando nos sirven de repaso para el examen.

*Repasar algún ejercicio extra en donde tengan dudas sus pequeños.

*El 13 de junio es el festival del día del Padre, iniciará a las 8:30.

*Inicio de exámenes 16 de junio.

*REALIZAREMOS UN TRABAJO PARA EL DÍA DEL PADRE LA COOPERACIÓN ES DE $ 60 PESOS LES PIDO DE LA MANERA MAS ATENTA MANDARLOS MAÑANA SI FUERA POSIBLE PARA PAGAR EL MATERIAL E INICIAR EL TRABAJO.

*EL JUEVES VENDRÁN CON ROPA DE CALLE (MUY GUAPOS Y GUAPAS) Y TRAERÁN UN MUÑECO DE PELUCHE GRANDE,LIMPIO (SU MUÑECO PREFERIDO)SE LO LLEVARAN EL MISMO DÍA "POR FAVOR NO FALTAR"

*GRACIAS POR TODO SU APOYO DURANTE ESTE CICLO ESCOLAR "YA FALTA POCO PARA TERMINAR.:)

LUNES 2	ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
	Dibuja la portada del libro que estás leyendo “Belleza Negra “y después copia las preguntas y contéstalas. *¿Cuál es el título que estás leyendo en las mañanas? *¿Cómo se llama el autor del libro? *¿Cómo se llama la editorial. *¿Que dibujo tiene en la portada? *Redacta lo que más te gusto de la lectura.	Problemas Luis tiene 16 fichas de colores y las guardo en tres triángulos. Dibújalos. *En una guardo 5 fichas *En otra guardo 4 fichas *En otra guardo 7fichas. *5+4+7=16 fichas *Hay otras formas de hacerlo. Dibuja otras dos formas distintas. Nota copia el ejemplo y recuerda son fichas de colores, cada ejercicio lleva sus instrucciones.
EXPLORACIÓN	Realiza un mapa mental sobre La batalla de puebla y dibuja a los personajes principales que participaron.

Martes 3	ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
	Palabras que riman “Oraciones “ Escribe una oración con cada  palabra que rima que encontraste en la canción de “El papá elefante” e ilústralas.	Problemas Problema Encierra en cuadrados de colores los sumandos que necesitas para obtener como suma el número indicado. “Al menos dos de los sumandos deben ser iguales. Nota copia el ejemplo y así realiza 10 operaciones más. *47 15-3-4-10-9-         *47=15+15+17                            20-10-15-7-17     *47=10+10+20+7
CIVISMO	“Personas que trabajan para cuidarnos “ Realiza un recorrido por tu comunidad y observa a  las personas que trabajan día y noche para ayudarnos cuando sea necesario. Escribe en tu cuaderno su nombre y los materiales que necesita para realizar su trabajo, ilústralos .Ejemplo: policía, bombero, soldado rescatista, etc. Escribe por qué es importante su trabajo.

Miércoles 4	ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
	Señales Escribe en tu cuaderno que piensas cuando ves una advertencia que dice: (ilústralas.) *”Cuidado no tocar” *”Prohibido el paso.” *”Extintor” *Ruta de evacuación” *Materiales inflamables y combustibles. Nota ilústralos con su señal	Problemas Resuelve las sumas descomponiendo el resultado. en decenas y unidades (Dibuja los ábacos ,junto a su operación. *42+35= *23+63= *17+25= *71+11= *55+22= *42+18= *76+12= *38+41= *29+34= *68+22=
Civismo	Realiza la pág. 153 observa los dibujos y escribe.

Jueves 5	ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
	Escribe en tu cuaderno cada frase  sin espacio y después correctamente. Busca en internet la señal dibújala o pégala. *Peligroproductostóxicos. *Cuidadozonaresbaladiza. *Noseadmitenperros. *Zonadeconstruccion. *Rutadeevacuacion.	Problema Dibuja lo que se te indica copia y resuelve. Julio tiene las siguientes tarjetas. *Una tarjeta con 32 estrellas, rojas *Una tarjeta con 17 estrellas, moradas *Una tarjeta con 11 estrellas, azules. *Una tarjeta con 22 estrellas, verdes. Escribe debajo de cada una el número de estrellas que hay. *¿De qué color hay más estrellas?______ *Hay menos estrellas de color _________ *Con los números de las tarjetas, forma 10 sumas como quieras, resuélvelas y descomponlas por lo menos con dos sumandos iguales. *32+17=49=20+20+5+4

Viernes 6	ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
	Busca en internet la canción de “conejo Blas” imprímela, marca el estribillo y subraya de colores las palabras. *Canción Ranchera Imprímela                     *Cántala, pégala en tu cuaderno “Estos celos” Te diré estabas tan bonita…tan sensual  te imagine ajena y me hizo mal  hayyy hay amor hayyy hay que dolor  que tarde comprendí  contigo tenia todo y lo perdí,  te diré con tu melena al viento… y tu mirar  al ras de tu escote, tu lunar  hayyy hay amor hayyy hay que dolor  hoy muero de pensar  que no voy a ser yo al que vas amar  estos celos me hacen daño me enloquecen  jamás aprenderé a vivir sin ti  lo peor es que muy tarde comprendí sisi  contigo tenia todo y lo perdí  contigo tenia todo y lo perdí  te miré me confundió el llanto… que rodó  surgió una esperanza pero no, … nooooo  ya no hay amor… nooooooo y fue mi error  y hoy muero de pensar  que no voy a hacer yo al que vas a amar  estos celos me hacen daño me enloquecen  jamás aprenderé a vivir sin ti  lo peor es que muy tarde comprendí sisi  contigo tenia todo y lo perdí  contigo tenia todo y lo perdí.	Operaciones Escribe en tu cuaderno el ejemplo y realiza 10 ejercicios con diferentes números. *22+75=97. *22 es un sumando *75 es un sumando *97 es suma o total.
EXPLORACIÓN	Revisar y firmar el libro, pero si es que falta algo favor de terminarlo.

Semana del 26 al 30 de mayo del 2014

Buenas tardes papitos:

*Por favor es muy importante que revisen los libros que no les falte nada atrasado de los bloques que terminamos e ir repasando lo visto para el examen, inician el 16 de junio.

Gracias por su apoyo en las tareas.

LUNES 26	ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
	Etiquetas de los productos Busca en internet 5 imágenes, o (dibújalas) de productos con sus etiquetas, o de productos que tengas en casa, pégalas y subraya con color la información importante para cuidar la salud.	Problemas Lupita tiene 18 botones de colores y los guardo en tres bolsas. Dibújalas. *En una guardo 7 botones. *En otra guardo 9 botones. *En otra guardo 2 botones. *Hay otras formas de hacerlo. Dibuja otras dos formas distintas. Nota copia el ejemplo y recuerda son botones de colores.
EXPLORACIÓN	“Participo en el cuidado del lugar donde vivo”.  Describe en tu cuaderno cómo cuidas el agua y la electricidad  dibuja o pega recortes. “Así es el lugar donde vivo” *Investiga que es una guía turística en internet o pregunta a tus papás o busca en libros, escribe en tu cuaderno lo que investigaste. Contesta las siguientes preguntas referentes a tu comunidad. e ilústralas para mostrarlas a tus compañeros. *¿Qué animales silvestres hay en el lugar donde vives? *¿Cuáles son los lugares turísticos? *¿Cuál es la vestimenta representativa del lugar donde vives? *¿Cuál es la comida típica? *¿Cuál es la música tradicional? *¿Qué se puede hacer para que las personas no tiren basura en la calle? NOTA Se entregará el próximo lunes 2 de junio.

Martes 27	ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
	Palabras que riman Busca en internet la canción de “El papá elefante” y escribe las palabras que riman por parejas.	Problema Encierra en círculos de colores los sumandos que necesitas para obtener como suma el número indicado. “Al menos dos de los sumandos deben ser iguales. *17 1-  5-8-7-3 7-5-8-2-5 *25 1-6-8-8-6 6-8-6-5-4 *36 15-9-9-12-12 9-9-12-15-6 *53 15-17-8-17-15 17-20-20-2-13 *65 20-5-15-15-10 10-20-13-20-6 *15 2-5-3-4-1 6-3-6-8-2 *72 30-18-15-20-2 8-30-10-15-7 ___________________ *86 16-9-8-25-40 40-3-2-17-3-
CIVISMO	Investiga en internet o pregunta en casa ¿Que significa la palabra Conflicto, Escuchar y Acuerdos? y escribe 1 ejemplos de cada uno ilustra.

Miércoles 28	ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
	Señales de advertencia Busca en internet las imágenes de las siguientes señales y pégalas y escríbeles el nombre. *Peligro productos tóxicos. *Cuidado zona resbaladiza. *No se admiten perros. *Zona de construcción.  *Semáforo  *Espacio de discapacitados *Extintor *Baños *Aeropuerto *Agua no potable *Prohibido fumar	Problemas Resuelve las sumas descomponiendo el resultado. en decenas y unidades (Dibuja los ábacos recuerda ya los trabajamos ) *43+35= *23+63= *19+25= *79+11= *56+22= *44+18= *77+12= *30+46= *19+34= *69+22=
Civismo	“ Participa en equipo en asuntos que interesan a todos”. Investiga que significa trabajar en equipo, escribe e ilustra 2 ejemplos de cada lugar. *Casa *Escuela

Jueves 29	ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
	“Productos peligrosos” *Pega o dibuja todos los  productos peligrosos que tengas en casa y que no debes jugar con ellos. * Elabora un cartel TEMAS *Prohibido fumar *Agua no potable. *Productos tóxicos. Elige un tema, recuerda que lleva un texto breve, titulo, ilustraciones  grandes, dibujos o recortes y letras con colores llamativos.	Problema Dibuja lo que se te indica copia y resuelve. Fernando tiene las siguientes tarjetas. *Una tarjeta con 28 lunas, rojas *Una tarjeta con 19 lunas, moradas *Una tarjeta con 10 lunas, azules. *Una tarjeta con 23 lunas, verdes. Escribe debajo de cada una el número de lunas que hay. *¿De qué color hay más lunas?______ *Hay menos lunas de color _________ *Con los números de las tarjetas forma 10 sumas como quieras, resuélvelas y descomponlas por lo menos con dos sumandos iguales. *28+10=38=10+10+10+8=38

Viernes 30	ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
	Junta de profesores	Repasar lo que hemos visto para el examen
EXPLORACIÓN