semana del 16 al 20 de junio del 2014

 Semana del 16 al 20 de junio del 2014.

Buenos días Papitos les envió un saludo cordial y les informo que esta semana,son exámenes y la tarea es solo repasar,cada materia.

*Los libros los tienen que firmar y revisar que no les falte nada,ya que se tomaran en cuenta para la calificación del bloque y los revisarán en la dirección,favor de regresar los sin falta hasta el próximo lunes 23 de junio Gracias.

*Los niños que tienen varicela  por favor papás venir por sus libros para ponerse al corriente y elaborar las tareas del  blog  para que yo pueda promediar su calificación si es que no presentan exámenes.

*Las siguientes semanas que faltan para que termine el ciclo escolar,repasaremos las operaciones de trasformación de suma y resta y se les presentare las tablas de multiplicar,así como algún tema que ya vimos y necesitamos repasar de nuevo.

*Les agradezco de nuevo el apoyo,a sus pequeños y cooperación durante este ciclo para todas las actividades realizadas.Muchas Gracias.

semana del 9 al 13 de junio del 2014

Semana del 9 al 13 de junio del 2014

Buenas tardes papitos:
*Les aviso que los niños que se encuentran con varicela y ya pagaron, o los que todavía no envían el dinero  no se preocupen lo realizaran regresando,ya que el material lo solicite para todos Gracias.

*Les agradezco todo el trabajo que hemos realizado en este ciclo escolar, no podríamos haberlo logrado sin su apoyo.

*”GRACIAS”

Quiero ser un televisor

En la oscuridad de su habitación un niño junta sus manos, cierra los ojos y eleva su plegaria a Dios:

“Querido Jesús, yo quisiera que mañana temprano me conviertas en una televisión. Debe ser fantástico.

En la casa hay rincón especial para la televisión. Es el único sitio donde nos reunimos todos en familia, aunque no conversamos ni nos miramos mutuamente. Allí a la única que se le permite hablar es a la televisión y todos, papá, mamá y mis hermanos, no dejan de observarla ni un solo instante. Que suerte tiene la televisión.

Cuando llego del colegio mi mamá está preparando el almuerzo. Yo quiero contarle todo lo que ha pasado durante la mañana, pero ella me dice que en ese momento no puede prestarme atención. Yo comprendo, mientras ella cocina, observa cuidadosamente a dos personas hablando por la televisión y si yo la interrumpo se le puede quemar la comida. A veces siento celos de la televisión.

Cuando papá llega a la casa dice que está cansado, que no lo molesten y se instala frente al televisor. Si yo me acerco a contarle algo se pone de mal humor, me manda a callar y no me hace caso. En cambio la televisión puede decirle cualquier cosa y el sigue prestando atención sin interrumpirla, sin ponerse bravo. En ocasiones hasta come frente al televisor para no perderse nada de lo que ella dice. La televisión debe sentirse muy bien.

Cuando yo estoy fastidiado y quiero jugar con mis hermanos, ellos me dicen que no los interrumpa con niñerías, que están viendo televisión y que si quiero estar allí debe ser en silencio y sin molestar. La televisión debe divertirse mucho con mis hermanos.

Debe ser maravilloso sentirse el centro de atención de toda la familia, así que, querido Jesús, mañana en la mañana yo quiero ser un televisor.

LUNES 9	ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
	Lee la siguiente letra de la canción imprimirla y contesta las preguntas... Pajarito que cantas Pajarito que cantas en la laguna, no despiertes al niño que está en la cuna. Pajarito que cantas en el almendro no despiertes al niño que está durmiendo. Pajarito que cantas junto a la fuente, cállate, que mi niño no se despierte. ¿Cuántas estrofas tiene? *a)8   b ) 2   c ) 3    d) 4 *¿Con cuál palabras riman? *laguna rima con ____________ *almendro rima con ___________ *Fuente rima con _____________ *Marca con colores las palabras que riman en la canción.	Problemas Escribe en tu cuaderno 10 operaciones ocupando la numeración hasta el 100 y descompón la suma y total. *Ejemplo *39+36=(75 es suma o total ) *Esto es descomponer la suma o total. *75=15+15+15+30
EXPLORACIÓN	Revisar tu libro que no le falte nada, estudia bloque 5.

Martes 10	ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
	Enunciados *Escribe un enunciado con cada frase e ilústrala. *Peligro productos tóxicos. *Cuidado zona resbaladiza. *No se admiten perros. *Zona de construcción.  *Semáforo  *Espacio de discapacitados *Extintor *Baños *Aeropuerto *Agua no potable *Prohibido fumar	Problemas Inventa en tu cuaderno un problema con la siguiente suma,55+35= ( No olvides operación y resultado)
CIVISMO	Revisar libro y resolver si te falta algo .Recuerda ya se termino. Estudiar bloque 5 y mandarlo a la escuela, para que lo revisen en dirección. .

Miércoles 11	ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
	Silabas *Copia las frases de ayer, ilústralas y divídelas en silaba.	Problemas Resuelve las sumas descompón, el resultado. En decenas y unidades (Dibuja los ábacos ,junto a su operación. *42+11= *23+36= *17+19= *71+9= *55+17= *42+11= *55+12= *38+31= *29+22= *68+20=
Civismo

Jueves 12	ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
	Escribe en tu cuaderno la siguiente canción y encierra de rojo el estribillo. ¿Conejo Blas... A dónde vas Con esa escopeta colgándote atrás? Conejo Blas ven por aquí pues un favorcito te voy a pedir Anoche estaba yo solo y vino el lobo y me dijo dándome un grito ¡a que me como tu borreguito! ¿Conejo Blas... A dónde vas Con esa escopeta colgándote atrás? Conejo Blas ven por aquí pues un favorcito te voy a pedir. *Realiza en tu cuaderno un cartel que hable sobre el peligro de hablar cuando comes tus alimentos.(recuerda tiene que llevar, titulo, frase, e imágenes).	Operaciones Escribe en tu cuaderno el ejemplo y realiza 10 ejercicios con diferentes operaciones y después descompón el total, que lleven 2 o 3 sumandos iguales. *23+66=89=20+20+20+19=89 *23 es un sumando *66 es un sumando *89 es suma o total.

Viernes	ESPAÑOL	MATEMÁTICAS
	Repasa para los exámenes, ya son los últimos.	Repasa en lo que tengas dudas.
EXPLORACIÓN