Buenas
tardes papitos:
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LUNES 17
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ESPAÑOL
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MATEMÁTICAS
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Investiga en internet que significa la palabra Reescribir, y escribe el significado en tu cuaderno.
*Copia las siguientes preguntas y contéstalas.
*¿Cuál es tu cuento favorito?
*¿Por qué te gusta? (tienes que escribir varias razones)
*¿Qué le cambiarías? (escribe todo lo que le cambiarías para que sea
tu cuento, personajes, lugares, imágenes etc.)
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Utiliza tu tablero del 1 al 100, escribe las
preguntas y contesta.
*Número que resulta si agregas 1 al 45._____ y
si agregas 5 al 45 _______
*¿Entre que números esta el 48.________ y el
39___________?
*¿Qué número sigue del 68,____ y del
99___________?
*¿Qué número resulta si a 89 le quitas
1________ y si le pones 10___________?
*¿Cuál es el resultado de restar 2 al 55 _____
y sumar 10 al 55 _______
(escribe los signos con rojo )
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EXPLORACIÓN
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Actividades de
las personas.
Visita tu comunidad de nuevo con tus papás y
observa que actividades, están realzando las personas.
Escribe e ilustra en tu cuaderno el lugar donde
realizan sus actividades las siguientes personas y escribe por qué es
importante su trabajo para la comunidad.
*Maestra
*Policía
*Enfermero (a)
*Pescador
*Carpintero
*Campesino
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MARTES 18
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ESPAÑOL
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MATEMÁTICAS
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Reescribir cuentos
Busca en el internet el cuento del “El sastrecillo valiente “léelo y
después reescríbelo cambiándole todo lo que tú quieras para que tú seas el
autor. (Recuerda que lleva Titulo,
Autor, Lugares, ¿Qué sucede en el inicio? ¿Qué paso después? ¿Cuál es el final? ) Ilustra.
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Problemas
Copia y anota el número de resultado dibujando lo que se indica en cada oración:
*Manuel compro 40 fresas__________
*Laura compro la mitad de fresas que Manuel________
*Laura compro 30 mangos_______
*Manuel compro la mitad de mangos que Laura__________
*Laura compro 12 piñas________
*Manuel compro la mitad de piñas que Laura___________
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CIVISMO
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Tus derechos y lo que
otras personas hacen por ti.
*Dibuja y escribe en tu cuaderno a dos personas que hacen algo
importante para ti y escribe que te gustaría decirles.
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MIÉR. 19
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ESPAÑOL
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MATEMÁTICAS
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Busca palabras 20 palabras
que al unirlas formes otra palabra nueva e ilústralas.
*Ejemplo: auto – pista =
autopista (dibujo)
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Problemas
Dibuja las siguientes frutas con sus precios y
vuélvelas a dibujar a mitad de precio. Ejemplo:
*Dibujo precio
mitad
( piñas
) $ 50
$ 25
*manzanas
*plátanos
* cañas
*sandias
*melones
*mangos
*mamey
*peras
*uvas
*fresas
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Civismo
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Derechos.
Escribe y dibuja 2 ejemplos.
*¿Qué pasa cuando no se respeta el trabajo de tus
papás y el de tus maestros?
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JUEVES 20
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ESPAÑOL
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MATEMÁTICAS
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Reescribir cuentos
Busca en internet el cuento “Caperucita Roja “y Escribe tu propia versión del cuento
(Recuerda cambiarle personajes, lugares, imágenes etc.
Nota marca con rojo el Inicio o Introducción, Desarrollo y desenlace o
cierre de la historia.
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Valor Posicional
*Dibuja monedas de $10 y de a $1 peso,
según se indica y después encierra solo el número que se pide.
*5 monedas de $ 10 y $ 5 de a $
1 peso, solo encierra 33 pesos.
*8 monedas de $ 10 y $ 4 de a $
1 peso, solo encierra 65 pesos.
*10 monedas de $ 10 y $ 2 de a $
1 peso, solo encierra 91 pesos.
*7monedas de $ 10 y $ 9 de a $ 1
peso, solo encierra 65 pesos.
*4 monedas de $ 10 y $ 8 de a $
1 peso, solo encierra 29 pesos.
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VIERNES
21
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ESPAÑOL
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MATEMÁTICAS
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Instructivos
Investiga en internet ¿Qué son los instructivos? y pega algún ejemplo en
tu cuaderno y lleva otros al salón por ejemplo, para elaborar.
*juguetes
*muebles
*manualidades
*acciones para mantener la
salud, búscalos en revistas, folletos, o sitios de internet.
Nota: que se vean las
instrucciones. (buen tamaño)
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Problema
Cambia los siguientes números a
fichas rojas y azules, dibuja las que necesites.
*52
*7
*89
*65
*38
*62
*98
*45
*19
*9
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EXPLORACIÓN
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Traer 3 recortes de personas realizando diferentes
trabajos que se vea claro lo que hacen, carpintero electricista plomero
pescador, agricultor, maestro doctor, dentista etc.(solo tres ) en una
bolsita.
El reloj
*Dibuja en tu cuaderno una actividad que se hace por
la tarde en tu comunidad y dibuja el reloj con la hora.
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